Geagte OPSA-ouers/voogde/tutors,
Ons is nou besig om die jaar-einde Reeks A-assessering oop te maak en sal vanaf vandag begin om die assessering geleidelik op leerders se profiele beskikbaar te stel.
Belangrik: Die assessering word geleidelik oopgemaak
Weens die groot aantal leerders is dit nie moontlik om almal op dieselfde dag te registreer en toegang te gee nie. Hierdie proses sal oor die volgende paar dae plaasvind en ons hoop om teen die naweek alle registrasies en toegang afgehandel te hê.
Ons doen hierdie proses doelbewus sorgvuldig en sistematies, omdat elke leerder se registrasie, graad en assessering korrek moet wees. By OPSA werk elke kind teen sy/haar eie tempo en ons wil seker maak dat elke leerder die korrekte assessering ontvang sonder dat die proses onnodig gejaag word.
Indien die assessering dus nog nie vandag of môre op u kind se profiel verskyn nie, is dit nie rede tot kommer nie. Gee ons asseblief die volgende paar dae om die proses af te handel.
BELANGRIK: U hoef nie dadelik met die assessering te begin nie
Die feit dat die assessering op u kind se profiel verskyn, beteken nie dat u dadelik daarmee moet begin nie.
Volgens ons voorgestelde skedule is die assesseringsperiode eers vanaf 30 November 2026 tot 11 Desember 2026.
U kan die volledige voorgestelde OPSA-skedule hier besigtig:
https://opsa-education.com/schedule
Daar is dus nog meer as genoeg tyd om rustig voort te gaan met die dag-tot-dag-program, die kwartaal se leerwerk deeglik klaar te maak en voldoende tyd vir hersiening in te ruim voordat u kind met die assessering begin.
Ons is tans eers by ongeveer Dag 18 van die 40 onderrigdae vir Kwartaal 4. Daar is dus nog belangrike werk wat behandel en vasgelê moet word.
Moet asseblief nie voel dat u kind moet begin net omdat die assessering reeds op die paneelbord beskikbaar is nie. Dit is baie belangriker dat die leerwerk eers deeglik voltooi en verstaan word.
Hoe word die jaar-einde assessering saamgestel?
Die jaar-einde assessering dek werk uit al vier kwartale en word ongeveer soos volg saamgestel:
- Kwartaal 1: 10%
- Kwartaal 2: 15%
- Kwartaal 3: 25%
- Kwartaal 4: 50%
Dit beteken dat Kwartaal 4 se werk ’n groot deel van die assessering uitmaak. Moet dus asseblief nie die dag-tot-dag-program afjaag net om vroeër met die assessering te begin nie.
Graad 3, Graad 6 en Graad 9 – Einde-van-fase-assessering
Vir leerders in Graad 3, Graad 6 en Graad 9 is die jaar-einde assessering ook die einde-van-fase-assessering.
Hierdie assessering dek die hele fase en word ongeveer soos volg saamgestel:
- 10% van die eerste graad in die fase;
- 20% van die tweede graad in die fase; en
- 70% van die einde-van-fase-graad.
Dit is daarom belangrik dat leerders nie net Kwartaal 4 hersien nie, maar ook die belangrike kennis en vaardighede uit die vorige grade en kwartale van die fase hersien.
Assesseringsprogram, hersieningsoorsig en werksafbakening
Ons het vir elke fase ’n assesseringsprogram, hersieningsoorsig en werksafbakening beskikbaar gestel.
Hierdie dokumente verduidelik hoe die assessering saamgestel is en gee ’n oorsig van die werk wat u kind behoort te hersien voordat hy/sy met die assessering begin.
U kan dit hier besigtig en aflaai:
Grondslagfase:
https://opsa-education.com/term4_fp
Intermediêre Fase:
https://opsa-education.com/term4_ip
Senior Fase:
https://opsa-education.com/term4_sp
Onthou asseblief dat die werksafbakening nie die dag-tot-dag-program vervang nie. Dit is ’n hulpmiddel om u te help bepaal waarop daar tydens hersiening gefokus moet word.
Ons assesseer om te leer
By OPSA bly ons uitgangspunt:
Ons assesseer om te leer; ons leer nie om te assesseer nie.
’n Assessering is nie net ’n eindpunt of ’n punt op ’n rapport nie. Dit help ons om vas te stel wat ’n kind reeds verstaan, waar daar nog leemtes is en waarop ons volgende moet fokus.
Die proses van leer, ontdek, oefen en groei bly die belangrikste deel van onderwys. Dit is hierdie proses wat ons kinders toerus met die kennis, vaardighede en selfvertroue wat hulle in die toekoms nodig gaan hê.
Ons weet dat hierdie tyd van die jaar vir baie gesinne stresvol kan wees. Daar is egter geen rede om die assessering te jaag nie. Werk rustig deur die oorblywende leerwerk, ruim tyd in vir hersiening en begin eers met die assessering wanneer u kind gereed is.
Alle sterkte met die laaste gedeelte van die jaar
Ons wens u en u kind alle voorspoed toe met die laaste gedeelte van die jaar.
Slotgedagte:
“Bly kalm, fokus op die volgende stap en hou aan beweeg. Sukses word nie in een groot sprong gebou nie, maar deur klein, konsekwente stappe wat elke dag in die regte rigting geneem word.”
Vriendelike groete,
OPSA Ondersteuningspan